怎样用成语接龙骂人——？
狼心狗肺、猪狗不如、狼狈为奸、
郎才女貌——豺狼虎豹、
七窍通了六窍猪狗不如~蛇蝎心肠~不知羞耻~装模作样,装腔作势井底之蛙一丘之貉狼狈为奸鹦鹉学舌猪狗不如鼠目寸光井底之蛙一丘之貉沆瀣一气对牛谈琴小肚鸡肠狼狈为奸与狼为武狐***虎威狼狈为奸鹦鹉学舌认贼作父丢人现眼笑里藏刀最毒妇人心蛇蝎心肠***仁***义三心二意挂着羊头卖狗肉丧心病狂人为财死,鸟为食亡
匠心独具下一句是什么？
独具匠心的下一句可以是：别具只眼。指具有独到的眼光或见解出处：唐 张佑《题王右丞山水障》：“精华在笔端，咫尺匠心难。”
解释：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
近义词：匠心独运、独树一帜、独辟蹊径、独出心裁、别开生面
反义词：千篇一律、如出一辙、鹦鹉学舌、蹈常袭故、依样葫芦
独具匠心成语接龙
小学一年级，如何培养学习兴趣？
兴趣爱好是最好的老师。如果孩子对某一件事产生了兴趣。那么不用家长去督促，他自然就会全力以赴的去琢磨它，搞定它。可惜很多家长反映孩子的兴趣爱好大部分投给了游戏。没人教，孩子就是一个比家长高明很多的游戏高手。家长们多希望他们把这热情投入到学习当中去，那学习说不定会有突飞猛进的进步。下面我来谈谈这个使孩子对学习产生兴趣的问题。
一、爱玩是孩子的天性，家长们剥夺了孩子玩的权利。
“玩”是孩子的天性。“玩”是孩子的一种释放。在“玩”中得到心里满足。可是很多家长觉得“玩物丧志”，玩就是耽误时间，荒废学业。家长对孩子说的最多的一句话，你还不赶紧去学习。可是说的多了之后，孩子们会产生逆反心理，不论我学得多好，作业完成的多块，父母总是给我安排新的作业和训练任务，也不会让我有半点玩的时间，因此孩子们会对学习的热情和兴趣就少了许多。
二、家长的要求过高、过严。
成年人总是用成年人的标准来要求孩子。我们总是希望低年级的孩子能够完成高年级孩子才会的题，为了达到这样的心愿，家长给孩子报各种各样的特长班，提高班或者兴趣班，不管孩子们是否喜欢，是否愿意接受，反正家长认为学习就是苦差事，你不吃苦怎么能够成为人上人。
而这些行为耗费了孩子大量的精力，繁重的练习、作业使孩子感到厌倦喘不过气来，更加的提高不了学习的兴趣了。
三、孩子缺少主动学习的精神。
很多孩子的学习是被动的学习，是机械的学习，不主动，只是为了学习而学习，为了完作业而完作业。
四、得不到鼓励和肯定。
感谢邀请！这两年，在网络上辅导了几千个一年级的家长，大家提到了很多的问题，例如：孩子粗心、上课走神、经常漏题、计算太慢、识字量不够、坐不住、不爱读书等等。
可以说，这些问题，有部分是因为没有给孩子培养出好的学习习惯，但是更深层的原因，其实是孩子的学习动力不足造成的。
我曾经给很多家长做过咨询，这里举一个例子：
妈妈，比较强势，对孩子要求很多。但是女儿磨蹭，做事情丢三落四。妈妈总是感觉得催促孩子，安排各种事情，心累。但是孩子依旧是老样子，学习没见好转，对考试结果一点没感觉的样子。
我给她做了电话咨询，最后的建议是：
让孩子尝试独立写作业，商量好如何安排自己的时间，然后试着放手，减少批评和督促。结果一星期过去之后，孩子的磨蹭全不见了。有时候回家之前就能把作业做完，成绩也开始变得比较稳定，甚至后来还参加了数学竞赛。
仔细想想，是什么影响了孩子对学习的感觉？
1、好奇心，对新鲜的东西感兴趣
谢邀。
小学一年级，又是回忆频道了。
一年级的时候，俺家孩子在他们班算差生。记得小学一年级去市少年宫听一个讲座，坐隔壁的胖班长妈，给我讲了大半小时学习经验。
我是不着急。
我觉得一年级嘛，成绩差也无所谓。
我觉得一年级把书读的有趣味一些，比较好。
语文我主要让他看***书。
他看我也看，有时候玩角色游戏。
有时间我们也玩角色游戏。
让一年级的孩子对学习感兴趣:
第一，入学前参观学校，让孩子看美丽校园，产生对学校的向往。
第二，让孩子分享在学校学习的事，夸他的点滴进步。
第三，讲故事给孩子子听，让孩子讲故事给自己听。夸他讲得好，语言表达强。
第四，让孩子养成预习的习惯，这样课堂学习轻松，发言正确率提高。
第五，提醒孩子整理书包，听清老师要求，避免因犯错误(忘带作业，忘剪指甲)等受批评。
第六，告诉孩子错误是难免，努力过就行了。
最关键的是父母自己要阅读、爱阅读，表现出学习的快乐，营造学习的家庭氛围。
我是领悟教育，教书育人是我的坚持。
我所教的一年级小孩现在已经是下半学期了，从上学期的懵懂无知到现在自觉学习，甚至有的孩子有了潜意识的竞争。从一开始对学习的无知感到现在的理解认知，过程只有孩子们和老师知道，这过程有老师的严厉批评和肯定的表扬，有同学的帮助和父母的陪伴。
刚开始读一年级时，可以肯定的说，孩子们都对学习不感兴趣。以为读一年级跟幼儿园一样，每天玩一玩，做一做游戏就过去了。当开学第一天，我很严肃的对孩子们说：‘’你们上一年级了，成了小学生，要改变幼儿园的行为习惯。遵守课堂纪律，按时完成作业，课堂不可以随意走动，课堂有事举手发言，不可以随便插嘴打断老师讲课。看着那一双双好奇的小眼睛屏气凝神的听着我说了很多不可以，我都有些于心不忍了。后来我话题一转，拿出很多奖品，告诉孩子们如果课堂表现好，又能按时完成作业，老师会有很多奖励方法和获奖的奖品，孩子们紧张的情绪终于有了一些放松。
有的孩子放学后回到家里，一直跟父母说老师有很多奖品，要给学习好，表现好的孩子。一直跟父母说要做一个听老师话，爱学习的好孩子。孩子们在一个学期的坚持下，也做到了。每天都有按时完成作业，阅读绘本，分享故事，团结互助。当然我也贡献了很多小礼物，才让他们对我又爱又怕。
培养孩子的学习兴趣，不能用斥责解决。鼓励是孩子最好的良师。引导，陪伴，表扬会让孩子爱上学习，主动学习。一年级的小孩要经历漫长学习道路，家长们一定要懂得家校合作，才能共筑孩子未来辉煌人生。
我是领悟教育，愿意与您分享教育心得，感谢您的阅读，请您关注我，别忘了点个赞再走，谢谢！
