兔子被吓到了怎么办？
不论是野兔还是家兔，它们都只相信只有自己才是安全的，你把它抱回来了，一定要说一些安抚的话“兔兔乖，兔兔别怕，主人在你身边”之类的。
然后轻放一些食物在它旁边，这个时候看它的眼神，如果是惊恐害怕的，就证明还残留阴影，你就要轻摸它的额头，挠一挠眼睛旁边和耳朵两侧，脖子后面也不要漏掉。
如果是缓和了一些的，就摸一摸背上的毛，脸上的毛，但千万不要触及到尾巴和腿，那样就前功尽弃了哦。。。
给它零食，分散注意力。那是我家兔兔还被窗外野猫发情的声音吓到，说实在的我也觉得那声音满恐怖的。时间长了就好了，多听几次兔兔也没感觉了。兔子对声音，气味是很敏感的。打雷声太大，是会吓着的，不过没事的，放心。雨停了，就好了
一年级小兔子吓唬大灰狼的故事？
从前，有一只小兔子住在森林里。有一天，他碰到了恶名昭彰的大灰狼。大灰狼看到小兔子很饿，他决定抓住小兔子当成晚餐。
可是小兔子很聪明，他知道怎么吓唬大灰狼。于是他装成一个很大很大的兔子，大声地叫喊着：“我是威武的兔王！如果你不走开，我会使你付出代价！”
大灰狼听到这些话，吓得胆战心惊。他不想和这个威武的兔王交手，于是赶紧转身离开了。
小兔子高兴地跳了起来，他知道自己聪明的谎言救了自己的命。从此以后，小兔子每当遇到麻烦时，都会想出聪明的办法来解决。
故事内容中，一年级小兔子吓唬大灰狼的行为是不可取的。
因为吓唬大灰狼虽然能够在短时间内解决问题，但在长期发展中会导致不良后果。
这种行为可能会导致对方反击或者埋下心理阴影，对人际关系产生负面影响。
因此，我们在解决问题时应该遵循合理、和平的原则，不能仅仅追求眼前的利益，而忽略了长期发展的利益和影响。
延伸内容：对于孩子们来说，讲故事是一种常见的教育方式，那么在讲故事时，我们应该注意一些潜在的价值观念传递。
让孩子在幼小年纪就知道正确的态度和行为习惯，培养良好的品德修养。
小兔子见到大灰狼溜进了自己的家，怎么办？
突然灵机一动，他找到自己的好朋友小猴子，借了他的虎皮大衣，…
他穿上虎皮大衣装老虎，大摇大摆蹬开自己的家门，大灰狼一看，吓得赶紧跳窗逃跑了哈哈
读了小兔子吓唬大灰狼想对小马和兔子说什么？
自从上次比赛输了之后，小兔子乖乖心里一直放不下。每天不听地反思自己，暗暗发誓：以后绝不再骄傲了。如果有机会和乌龟再比赛中，一定赢了他。
一天，小兔子乖乖正在草地里拔萝卜。乌龟慢悠悠地爬过来，笑眯眯地说：“小兔子乖乖，听说你不服气。要不，我们再比赛一次？看看到底鹿死谁手？”小白兔乖乖毫不犹豫地说：“比就比，谁怕谁呀？”
森林里的小动物们听说了，都蜂拥而来。很快，比赛紧锣密鼓地开始了，森林之王老虎当裁判。一声号令，小兔子乖乖像离弦的箭一样奔向远方，而乌龟却像蜗牛一样慢慢的向前蠕动。小兔子边跑边想：这次就是打死我，我也不再睡懒觉了。一定要一鼓作气跑到终点。小兔子跑呀跑呀，累得是汗如雨下，跑得是气喘吁吁，一下子把乌龟远远地抛在了身后。
乌龟费了九牛二虎之力向前爬。今天的路怎么这么漫长呀？糟了糟了，这次肯定会输的。但是，妈妈说过，比赛靠的是耐力和坚持不懈，说不定会峰回路转的。乌龟咬紧牙关，爬到终点时，已经是大汗淋漓，上气不接下气了。“咦，小兔子乖乖呢？难道他又睡大觉了？”乌龟左顾右盼地东瞅瞅，西望望，连小兔子乖乖的一根兔毛也没见到。就坐在终点等小兔子乖乖。
小兔子边跑边自言自语地说：“奇了怪了！今天的路怎么这么长呀？跑了这么久，咋还不到终点？难道是我跑过了不成？”又向前跑了一会儿，他越想越不对劲儿，越跑越纳闷，就急忙折了回去，远远低看到了坐在地上大口喘气的乌龟。小兔子乖乖跑到乌龟面前后，得意洋洋地炫耀：“乌龟老弟，这次你认输了吧？”乌龟心平气和地说：“按照比赛规则，你跑过了。所以，输的人应该是你！”小兔子面红耳赤，低声说：“是呀，我又输了！”
原来，只埋头苦干而不看目标，也会劳而无功。
