有没有温柔的，软软的，可可爱爱的故事分享下？
王伯是去年得的脑血栓，走路不方便，半个身子僵硬，语言也出现了障碍。
王伯没病的时候，是个非常干净立索的人，常常看到二老牵着手在傍晚的夕阳下行走。
他女儿说，她的父母结婚四十多年，没红过脸。
在父亲病重时总是拉着妈妈的手，不分开。
父亲病情好转，二老都互相鼓励着，时常攥着拳头，为父亲加油。
后来王伯的病情好转，他女儿给买了个残疾车，又看见王大妈推着王伯在河堤上行走。
两个老人的身影，映在夕阳下。
四月，天已开始转暖，一年一度的国际风筝会在如期举办。蓝天、白云衬托着满天的风筝。驻足观望的人群，仰面牵线奔跑的青年，边看边戏谑的孩子······构成了一幅多彩的山水画。
“哎呀！”伴随着惊叫声，牵着风筝奔跑的志萍，右脚一下踩在了正在抬头观看风筝的亚宁脚上。
“对不起！”志萍赶忙道歉，“嘿嘿！”
“没事！”亚宁颇为大度，“你的脚没有扭伤吧？”
“不碍事。”志萍扭动了一下右脚，甜甜的一笑，“你还在上学吧？”
“你看得真准！“亚宁又好奇地问道，”你上学还是上班？“
毕业后，他们很快步入了婚姻殿堂。
“老公，我想吃火烧。”冬天的早晨，志萍躺在被窝里，懒懒地说。
“什么馅的？”亚宁问道。
“一个肉馅的，一个茄子馅的。”志萍接着又说，“再给我买份咸粘粥。”
好呀！先看一张频，就知我有多辜福，年仅六岁的孙女给我当理发师，将小小灵感，在小小巧手下自由发挥，那认真，那技窍，已至纯火炖清境地。
记得是她两岁多点儿时，由于其对任何事都兴趣浓厚，加之精神特别好，弄得我和她的嫁嫁招架不住。
有一次偷着上前睡刚半小时，就听见‘嫁公，嫁公，嫁公呃＇，为防打扰，装作睡着。只听她的嫁嫁‘彤彤儿，嫁公不惹你么？＇
‘是嫁公睡着了，不是不惹彤彤，是没听到，听到了，嫁公就会"说‘周钰彤，小宝贝，看手机，看娃娃哦。’
小小年纪，心地单纯善良，将人想得如她一样，我顿感有点儿难为情，正想夸她一翻，只听见她又奶声奶气地
叫‘嫁公、嫁公呃，嫁公看是睡着了。
我怕破坏她所猜之心思，干脆顺意睡
，半夜被手机报整时‘现在北京时间三点整′惊醒后，又听见‘呀！三点整啦＇彤彤稚声稚气的惊语。心里似饮蜂蜜水一样粘着甜，两岁多的小宝贝，乍知这么多，听见她嫁嫁答道‘三点啦，还不睡？’偷眼一望，可爱的小天使，往被窝里一藏，几分钟，就睡着了。
心里想，现在两岁多知这多是不错。但若看她只有十个月大，隔奶(离妈的奶)用瓶冲奶粉喝。有一回，可能是很有点烫，她喝下下去，也不大喊怪叫
而是挂着泪殊，递给她的男太、女太、嫁嫁、嫁公、火炉边其他，共十个人一圈，又放进小嘴里，吮一口。又重复，总共弄了八回，约二十分钟，又才放进嘴里，吸一口，不烫了，就大口大口吞，一会儿就喝完一百八十毫升奶水，就不会大惊小怪
的了。
小熊对小兔子说：“你猜猜我的口袋里有几块糖?”
小兔子说：“猜对了你给我吃吗?”
小熊点点头：“嗯，猜对了两块都给你。”
小兔子咽了咽口水说：“我猜五块。”
然后，小熊笑着把糖放到小兔子手里，说：“我还欠你三块。”
南南生下来就有先天性心脏病，经历大小手术十余场，还是在十岁那年遗憾离去。
临走前，他眨巴着眼睛问妈妈，“妈妈，死了之后，我会去哪里啊。”
妈妈捂着眼泪，冲他笑，“会去天堂，到了那里，你就可以随便跑了，再也不怕心脏疼了呢。”
南南闻言，抬起小手拍拍妈妈白发丛生的头，“那就好了呀，别难过了，跑累了，我会回来看你的。”
南南过世之后，妈妈终日悲痛欲绝，被诊断为重度抑郁。
几经辗转，南南的父亲找到了一位精神疾病领域的专家医生，医生听完来龙去脉，屏退所有人，坐到了妈妈面前。
他温和地笑着，“我见过南南了。”
那位妈妈闻言，豁然抬头，泪水盈满了眼眶，“南南说什么了？他还好吗？有没有长大一些呢？想不想妈妈啊？”
医生自始至终都在温和地笑着，“南南长大了一点，个子高了，也壮实了，我见到他的时候，他抱着个足球，脸上是芬芳的泥土，大概是在球场摔了个狗啃泥，我告诉他啊，我要去见你的妈妈了，你有什么想说的吗？”
女人屏气凝神，止住了哭腔，“然后呢？”
嫪毐是怎么进宫的？
嬴政一天天地长大，吕不韦唯恐自己和太后赵姬的事情败露，那样后果将不堪设想，从而灾祸将会降临在自己头上。况且赵太后一天天年老色衰，吕不韦也厌倦了。但是，这也不是一件好办的事情，弄不好赵太后就会怀疑。
于是，吕不韦终于想出了一个金蝉脱壳的好办法，这就是找个替代品，而这个替代品就是嫪毐。于是，他把一向纵情声色的嫪毐收为了自己的门客。这显然是一招险棋，如果处理不好便会激怒太后，从而惹来杀身之祸。
嫪毐原本是个市井无赖，他偶然得到了一个偏方，试用奇效，至此开始了药贩生涯。后来，他和吕不韦家里的一个丫鬟熟络并私通，被发现后，他被召为吕相府中舍人。此时吕不韦正为脱离太后赵姬而烦恼，因此，嫪毐的出现为吕不韦彻底解决了这个焦灼的难题。
吕不韦经过一番努力，终于使得嫪毐引起了赵太后的注意，赵太后有意将嫪毐据为己有。这个时候的赵姬，或许也感到了吕不韦的力不从心，或许也是寻求新鲜、***的心理，加上她骨子里对男人的失望和不以为意，竟也不深究期中的原因。反正儿子即将长大成人，有了一定的见地和根基，她不用再操心了。
要得到嫪毐，并不是一件简单的事，当然要吕不韦想办法。怎样进入王宫就是个大问题。王宫禁卫森严，即使达官贵人也不能随便出入，更何况是平民百姓。吕不韦想到了要嫪毐冒充宦官进入宫中的做法。他与赵姬买通了主管宫刑的官员，将嫪毐送到赵姬身边，供赵太后享乐。嫪毐是有胡须的，因为没有净身，他的胡须会不断地长出来，每过几天嫪毐都要忍受短暂的痛苦，将自己的胡须清理干净。
就这样嫪毐开始侍奉赵太后，赵太后对嫪毐也是相当的满意。后来，竟然怀了嫪毐的孩子，她恐怕别人知道，于是便***称算卦不吉，需要换一个环境来躲避一下，就迁移到了雍地的宫殿中居住。从此，嫪毐终于富贵发达，不但被封为长信侯，还和太后赵姬生了两个儿子。
嫪毐封侯之后，以山阳为他的居住地，以河西太原郡为他的封地，
所得赏赐丰厚异常，雍城的一应事情取决于嫪毐，宫中事无大小也都取决于他，家中童仆宾客多至数千人，投奔嫪毐求官求仕的宾客舍人也有千余人，一时门庭若市，成为咸阳豪门。
秦人嫪毐，大器而小智，江湖有奇名。
嫪毐，始皇之母赵姬的独享男宠，以"秦王***父"自居，曾被封"长信侯"，坐拥山阳(今巨野一带)，另有封地太原郡，家仆门客数千。一招鲜吃遍天，嫪毐以面首之名达到人生***。
天狂有雨，人狂有灾，嫪毐狂要命。嫪毐和赵姬私生二子，发动***失败，遭车裂惨死。
嫪毐是怎么混进宫跟太后私通的呢？小编不打诳语，且看《史记·吕不韦列传》记载。
始皇帝益壮，太后淫不止。吕不韦恐觉祸及己，乃私求大阴人嫪毐以为舍人。
——史记卷八十五·吕不韦列传
这段说，秦王嬴政逐渐长大，可太后赵姬还是一点不讲究，欲壑难填，整日哼哼唧唧要死要活。赵姬曾是吕不韦姬妾，终有一日倒过来，吕不韦成了赵姬的"臣妾"，吕不韦不得不经常进宫伺候着，真是有苦难言。
嫪毐进宫完全是吕不韦一手策划的。
秦始皇嬴政的生母赵姬原本是吕不韦的一个宠妾，不仅人长得漂亮，而且还能歌善舞，据史书记载，当初秦始皇的父亲子楚去吕不韦家里做客时对赵姬一见钟情，后来，商人吕不韦不得已之下只能将宠妾献给子楚。
关于吕不韦、子楚还有赵姬之间的故事，目前存在两种说法，一种是，吕不韦将赵姬献给子楚的时候，她已经怀有身孕，当时之所以让她出来跳舞，主要就是为了吸引子楚，这也是吕不韦下的一盘棋，所以，坊间才会有吕不韦是秦始皇的生父这一说法，但也有人认为，这是别有用心的人故意在抹黑秦始皇。
另一种说法就是，按照赵姬怀孕时间推算，跟秦始皇出生的时间对不上，所以，秦始皇不可能是吕不韦的儿子。
关于秦始皇的身世，没有人能说得清楚，连司马迁在《史记》中都给出了模棱两可，前后矛盾的说法，但不管是哪种说法，有一点是肯定的，那就是赵姬跟吕不韦之间确实有感情。
也因此，后来才牵扯出了嫪毐这样一个人物。
公元前247年，秦庄襄王子楚去世，年仅13岁的嬴政即位，此时，朝政大权就掌握在吕不韦手中，赵姬成了太后，而当时的赵姬还非常年轻，她跟吕不韦之间本来就是因为特殊原因才分开的，所以，在子楚去世后，他们之间必然又死灰复燃，一开始因为嬴政年龄小，不太清楚他们之间的事情，但后来随着嬴政年龄的增长，吕不韦开始为自己寻找后路，他一定猜得到，如果他跟太后私通的事情败露后迎接他的会是什么，再加上吕不韦这么精明的一个商人，绝对不可能会为了一个女人葬送自己的前程和性命。
于是，嫪毐在吕不韦的精心策划下出场了，说白了嫪毐就是吕不韦给赵姬找的一个备胎，这样他才能脱身。
据传说，嫪毐是中国战国时期的一位工匠，因其技艺高超，曾被秦国的赵高引荐进入宫廷，为秦始皇修建兵马俑和宫殿等建筑和器物提供了精湛的技艺和贡献。但这些故事的真实性存疑，究竟嫪毐是否真的曾进入宫廷，历史记载并不完全确凿。
有哪些有趣的睡前小故事？
我是故事领域创作者，文字玩家文武公，很高兴分享一个有趣的睡前小故事。
“龟兔赛跑”的故事想必大家都很熟悉，可是赛跑结束后的故事估计知道的就不多了。以下奉上这个故事的完整版:
兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，只要他努力坚持就一定会赢。兔子对于它的这种说法非常不屑一顾。比赛开始，兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，乌龟就被兔子甩下了好远。兔子认为这比赛太轻松了，就这么跑到终点没意思，于是它就在一棵树下睡了一觉，心想睡醒了再追赶都来得及。这时的乌龟一刻都没有放弃，它不停地爬行，一直坚持，当兔子醒来的时候，乌龟已经到达终点了。
乌龟赢得了比赛，然而，这个故事还没有结束，乌龟赢了比赛，同样也赢得了兔子输给它的奖金——一筐胡萝卜。乌龟不吃胡[_a***_]，就想着明天一早拿到集市上去换点钱。而这一筐胡萝卜却是兔子的全部家产，没有了它，兔子就要饿死。兔子押上胡萝卜的时候，根本没想过自己会输，这次没了胡萝卜相当于要了它的命。于是当晚兔子就闯入了乌龟的家，准备***越货，抢回胡萝卜。乌龟见兔子杀气腾腾的闯入自己家里，惊慌失措，拼命的逃跑，可惜，它根本跑不过兔子。最终被兔子***了，胡萝卜与自己的家产也被兔子全抢走了。
这就是龟兔赛跑的完整故事，之所以后半段故事没多少人知道，还是因为其过于黑暗了。
分享故事，感悟生活，感谢阅读。
学生如何克服焦虑心理？
大家好，我是拯救不开心的拉斐尔，一名博士在读的心理医生。
普通情况下，学生焦虑心理，常由以下心理因素诱发：
1.完美化要求带来的过高目标压力；2.缺乏具体的行为规划；3.对失败嘲笑的恐惧。
针对而言，处理焦虑心理常用下列方式：
1.引导学生明确自身状态，结合实际，确定现阶段科学可行的目标，并展示如何将现阶段目标与预期目标一步一步过度完成，从而使学生确信自身在确定路径前进后，只要努力便能够真正达成理想目标，降低其面对理想与现实差距时无奈的焦虑心理；
2.部分学生，知道自己想要什么的前提下，可能出现缺乏行为规划，难以以自律科学的学习***完成自身目标，而更多在“空耗”或醉心于学习“本已比较擅长学科的学习”，对“不擅长学科”反而逃避甚至放弃，如此当然就学习体验上而言，更多只能受挫与焦虑。对此类学生需要强化目标感与自律意识，尽可能强化其对学习的付出与坚持，通过日常性的督促与引导，更新学习方法，尽力提升学生在各门学科的付出，最终提升学生学习体验感，当其产生越来越强学习收获感后，其焦虑水平也将不断降低；
3.部分学生在自身成绩相对较好的情况下，可能因对考试失利的担忧，或由此引发的某些同学老师的嘲笑批评的恐惧，从而对每次考试都抱有过高的焦虑与要求，结合对之前某次考试失败的忌惮与恐惧，导致自身焦虑水平越来越高。对此类学生，则往往需要通过认知修通的方式，进行心理引导，逐步帮助其以更加平均化的视角看待自身成绩，尝试接纳他人的认可与否定，客观看待他人情绪与自身情绪，了解焦虑对学习成绩的影响机制，实践中逐步学习以平常心看待考试，以恰当的焦虑水平面对每次考核。
我是拯救不开心的拉斐尔，希望你能开心，如果大家希望了解心理知识或想要咨询一些心理小问题，都欢迎关注我私信我（私信基本都会回复记得查看哦），感恩每一份关注、点赞、评论、转发~
学生焦虑的事非常多。我想提问者应该是指的学习方面的焦虑。学生不是一个孤立无援的个体，特别是家长对孩子之间的理解信任一定要让孩子感觉的到，学习好坏孩子都是最棒的，不能让孩子生活在一种压力下学习。学生和老师之间如果除了老师这层关系外，更多的是益友，所谓良师益友吗，现在只是师，或者良师，但是益友的确实不多。还有同学之间对待学习成绩的彼此尊重。让孩子爱上学习，喜欢学习，学习成绩不能成为孩子尊严的代名词。
每个人的焦虑分布时间段、领域、焦虑程度都会因人而异、因时间而异。每个领域每个阶层的人都会有焦虑，老百姓会因为天久不下雨，庄稼收成受到影响焦虑，虽然他没办法控制天下不下雨。成功企业家在别人眼中是衣食无忧，功成名就，他会因为自己的产品销量本月没有增长而焦虑，会不会自己的产品没有竞争力？所以焦虑是每个人都会有的，或多或少，要消除焦虑，转移注意力，或是解决他所为之焦虑的问题，当然，这只是解决了当前的问题，因为新的焦虑会随着时间的推移出现新的问题而出现。焦虑是种情绪，在于自己调整。
我是一名高二的班主任，最近发现班里学生的心理问题挺多的，最主要就是焦虑症。
分析一下主要原因:
1.早恋问题比较严重，焦虑的有男生也有女生，大部分都存在自卑心理，不是学习不好，就是长的一般或者有点胖，我们班的一个小男生就因为同桌开始喜欢他，后来不理他，就感觉很难受，想不开，再加上家里父母总是吵架，他也缺乏安全感，后来发展到每天只有玩游戏去网吧，才行甚至想要***，他是典型缺爱的表现。给各位家长一个建议，还是要引导孩子更多沟通。
2.学习压力过大，毕竟他们高二，马上就高三，一大部分的孩子，高一贪玩，然后高二认识到学习重要性，但是因为误下的课程一时间很难跟上，就很绝望，力不从心，后来很多人就放弃了。这时候高二是一个转折期，家长应该更加关心她，鼓励他们，关键就在这一年。希望各位家长重视起来，不要一味抱怨孩子，给她们一些信心。
现在的中学生由于作业任务重，学习竞争强，压力大，普遍存在着不同程度的焦虑，适当的焦虑不用在意，它反而会变成动力，但对于学生的严重焦虑我们家长和老师不可以不重视。每年我带的毕业班中都有一些因焦虑影响学习的学生，下面和大家分享一下我的心得吧！
首先我会从源头找出学生焦虑的原因，然后有针对性地***取教育措施。在这么多年的教学中我发现，让学生产生焦虑的通常不外乎有以下内外因素:
1、自卑心理。在我们的实际生活中，有一部分学生由于学习成绩不好，经常犯错，所以无论在家中还是学校里，他得到的批评永远比表扬多，于是自认为低人一等，变得心灰意冷，萎靡不振，慢慢地就形成了一种事事不如别人的心理。他们在遇到大事情需要决择时或面对关键性的考试自然就会表现出焦虑不安的心理。
对于这一类学生，我会时常找他聊天，或以作业评语的形式和他作思想上的交流，让他正确面对自己，找出自己的长处，增强自己的学习信心，积极与他人交往，并学着把自己的苦恼或焦虑告诉家人、老师或知心朋友，别让这些东西憋在心里。在面临重大决择或关键大考时，我会建议他们尝试使用深呼吸或冥想的方法放松自己。
2、惧怕心理。惧怕是人类面对竞争或危险的本能反应，对于中学生来说，存在着优生惧怕别人的挑战，中间生惧怕掉队，而后进生更惧怕未来，感到前途无望，而对于某个具体学生来说，存在着惧怕理科或作文，惧怕父母的期望落空，惧怕辜负关心自己的老师等等，一旦惧怕惯了，往往就形成性格上过于胆怯和羞涩，从而产生学习和社会交往上的心理障碍。于是他们在面对重大决择或挫折时会表现出比别人更强烈的焦虑。
对于这类胆子过小，性格内向的学生通常我会放下老师的身段，试着做他们的朋友，设法让他们信任我，愿意把自己的心事向我倾诉，从而愿意听取我的建议。然后我会鼓励他们积极参加诸如晚会表演、运动会之类的集体活动。比如上一届我们班有两个女生，平时的成绩很优秀，一到期末考试就紧张怯场，严重影响着水平的发挥，然后我开始鼓励她们参加元旦晚会演出，亲自为她们编排了双人相声，尤其说鼓励她们，不如说逼迫她们，让她们强行把自己推到众人的面前，大胆地表现自己。参加这次演出的效果真的很令我意外，她们慢慢地走出了胆怯的心理，在第二年的中考中以优异成绩被省重点高中录取。
3、产生焦虑的外因常常有:一方面家长期望值过高，把孩子的考分看得太重，时间一久，孩子怕学不好就会滋生焦虑情绪，另一方面由于学习任务过重，课外作业太多，***和睡眠时间少，压抑了孩子好玩的天性，日久就会产生焦虑。
针对 这类学生，我会积极利用家长会，微信家长群还有家访的机会来和家长沟通交流，让他们对自己的孩子提出合理的学习要求，并为他们的学习生活营造一个宽松、民主的家庭环境。另外利用班会帮助每个学生量身定制出科学的学习***，合理地安排自己的学习时间，做到劳逸结合。
当然，如果学生的焦虑已经严重到影响他们的学习生活，甚至寝食难安，那必须给他们足够的心理辅导，必要的时候还得建议他们就医。
据调查，我国有近20%的中学生患有焦虑症 ，它除了影响着他们的睡眠质素及学业，还会导致更严重的后果，希望我们的家长对孩子表现出的焦虑苗头予以重视，及时帮助他们，做他们成长的全天候护盾！
希望我的做法对你和你的孩子有帮助！
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本人为头条新手，已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，希望大家多多关注，来我的主页分享我的实战教学经验吧！
