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鹦鹉学舌的成语故事
怪只怪自己乱开玩笑，又让人鹦鹉学舌，将玩笑传得尽人皆知，自己丢了前程活该，还得罪了这个大美人。1 曹阳本来想像张飞在榜文前劝解刘备那样说，可曹阳却连鹦鹉学舌都不会，才找了这么一个蹩脚的理由搭话。
【鹦鹉学舌的故事】有个贪官，非常喜欢鸟类，于是就养了一只鹦鹉，这只鹦鹉十分乖巧，很讨贪官的喜爱，贪官每天都把鹦鹉抱在怀里，教他说话，渐渐的这只鹦鹉开始学会说话。
《景德传灯录·越州大殊慧海和尚》：“僧问：‘何故不许诵 经，唤作客语？’师曰：‘如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意，不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。
鹦鹉学舌是成语故事 成语：鹦鹉学舌 拼音：yīng wǔ xué shé 意思解释：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。故事典故：宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。
鹦鹉学舌 【读音】：yīng wǔ xué shé 【解释】：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。【出处】：宋·释道原《景德传灯录》卷二十八如鹦鹉只学人言，不得人意。
人们用网捕到鹦鹉后，便训练它模仿人说话。日久天长，鹦鹉就能跟人学舌了。它每天颠来倒去就那么几句话，但是却自以为了不起，把谁都不放在眼里。
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。
幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
鼓励幼儿在集体前发表己见。 虎爸爸在小朋友们的帮助下，让每个来借车的小动物都接到了需要的车。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。
幼儿园中班语言教案【篇1】 活动目标 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 知道清明节是几月几号。
幼儿园语言课成语故事教案
幼儿园成语故事《亡羊补牢》的教案1 教学目标 （一）知识教学点 （1）认识本课生字、新词，理解本课重点词语。 （2）理解寓言的寓意。 （3）能正确流利的读课文。 （4）通过网络了解更多有关寓言的知识。
幼儿自由结伴，自由讲述故事。 请个别幼儿在集体面前讲述事。 以表演的形式，引导幼儿创造性的表现学过的成语。 教师做动作，幼儿猜成语。 个别幼儿做动作，幼儿猜成语。 教师出示成语字卡，幼儿做动作。
守株待兔幼儿园大班语言教案1 活动目标：认识“株、兔”，理解“守株待兔”的含义，知道“不劳而获是不会成功的”。通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。
幼儿园大班语言教案《守株待兔》1 活动目标： 认识“株、兔”，理解“守株待兔”的含义，知道“不劳而获是不会成功的”。 通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。 续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。
成语故事课教案2 活动目标： 在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿园小朋友学习成语“随机应变”、“急中生智”。 通过多种形式巩固所学过的成语，激发幼儿园小朋友对中国丰富的语言文化的兴趣。
引发幼儿进一步学习成语故事的兴趣。 师：“守株待兔”是一个成语。成语是我们中国语言***有的一种词语，许多成语都像“守株待兔”一样有一个有趣的故事，让我们明白一些道理。
幼儿园中班语言活动教案及反思3篇
1、带领幼儿到活动室门口以各种方式打扫落叶。 鼓励幼儿了解幼儿园内外的落叶树与常青树。播放多媒体画面：秋天的树林，直接导出课题。 秋天的森林和落叶直接吸引幼儿的注意，并让幼儿带着疑问轻松地进入故事的情境中。
2、幼儿园中班语言教案《春天的电话》含反思 篇1 设计意图 《春天的电话》是一则童话故事，故事结构简单，语句重复，符合中班幼儿的认识特点。她既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的。
3、【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
4、下面 为大家分享了中班公开课教案与反思集锦，供您品鉴。 【篇一】 教学意图： 语言是人与人交往的一种工具，所有的心理活动都参与语言，人类生活离不开语言，因此语言教育至关重要。
5、幼儿园中班语言教案教学反思（篇1） 设计意图 活动目标 感受小雨点的活泼有趣，体验表演散文的快乐。 积极观察，并能清楚完整的表达散文内容。 理解散文内容，尝试用散文中小雨点跳到哎呀呀，小雨点把当成了滑梯的句式进行仿编。
6、幼儿园中班《紫藤花》语言教案含反思 篇1 活动目标： 认识长廊里的紫藤花，知道紫藤花的基本特点。 能大胆表达自己的想法，愿意说出自己的意见。 感知紫藤花给我们的生活带来的美好。
幼儿园中班主题优秀教案含反思
中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。
幼儿园中班主题优秀教案及教学反思1 活动目标： 根据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系，培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力。 引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用鲜艳的色彩描画春天。
幼儿园中班主题优秀教案含反思1 【活动意图】 随着独生子女家庭的普及，提高幼儿情商也日趋显得重要。
通过这次活动，让我感受到：要组织好一次数学活动，我们一定要尽量做到寓教于乐、生动有趣，充分调动幼儿的积极性、主动性，并能注重幼儿的个别差异，提出不同的要求，让每个幼儿的知识、能力都能在原有水平都能得到提高。
中班语言优秀教案及教学反思2 活动目标 1。感受多种运动姿势，会用简笔画表现一些运动的姿势，并能有节奏地念儿歌。 2。能根据儿歌的格式，替换中间部分的短句进行仿编。 活动准备 1。
